Nota del editor: Esta historia es parte de una serie de perfiles de notables graduados de otoño de 2024.
La decisión de Dahlia Ropke de asistir a la Universidad Estatal de Arizona estuvo fuertemente influenciada por su padre, un ex alumno que completó el programa de aviación y se convirtió en capitán de Boeing 777, un puesto que Ropke aspira a alcanzar.
Ha dedicado su trayectoria académica a perseguir su pasión por la aviación, especializándose en tecnología de gestión aeronáutica con especialización en vuelos profesionales en las Escuelas de Ingeniería Ira A. Fulton de ASU.
«Elegí asistir a ASU específicamente por su programa de aviación», dice Ropke, señalando que el enfoque en vuelos profesionales le brindó una oportunidad única y acelerada de progresar en la industria.
En la Escuela Politécnica, parte de las Escuelas Fulton, Ropke descubrió una comunidad inclusiva en ASU que fomentó su crecimiento personal y su confianza profesional. Ella atribuye gran parte de su éxito inicial al profesor asistente Jimmy Kimberly, quien la acogió e inspiró en un campo tradicionalmente dominado por los hombres.
Como defensora de las mujeres en la aviación, Ropke se desempeñó como tesorera de Women in Aviation International en ASU, donde organizó eventos como un recorrido por la Torre de Control del Tráfico Aéreo de Phoenix Sky Harbor y una visita al Museo Pima Air & Space.
Descubrió que las instalaciones avanzadas disponibles en el campus del Politécnico y en toda la comunidad de ASU brindaban oportunidades de aprendizaje únicas.
«Tengo acceso a muchos simuladores, incluido un simulador de avión regional CRJ valorado en varios millones de dólares», dice Ropke. «Estoy muy feliz de haber tenido el privilegio de vivir una experiencia educativa tan emocionante».
A los 19 años, obtuvo su certificación como instructora de vuelo, demostrando su compromiso con la aviación y apoyando a sus compañeros aspirantes a pilotos. Esta experiencia reforzó su deseo de retribuir, lo que la impulsó a convertirse en tutora de aviación para brindar apoyo educativo a los nuevos estudiantes.
El compromiso de Ropke con la excelencia se refleja en sus numerosos elogios, incluido el nombramiento de Estudiante del mes de ASU de ATP Flight School en enero y su aparición repetida en la lista del decano. También recibió recientemente el Premio Moeur.
Después de graduarse, planea acumular horas de vuelo como instructora y, eventualmente, cumplir su sueño de pilotar aviones de fuselaje ancho para una importante aerolínea. A través de sus logros y participación, Ropke pretende dar ejemplo a las futuras pilotos, demostrando que con trabajo duro, “ellas también pueden lograr sus objetivos”.
